“听说学IB压力大，挑灯夜战是家常便饭；
使用Alevel申请G5，4A*都没优势可言…”
在结束IGCSE学习后，同学们即将开启新篇章，学习新课程！作为最受欢迎的两大主流国际高中课程体系，许多人在学习IB还是Alevel间犯难。
两种课程，选谁才不会后悔？ IB和Alevel各有优势和学习难点，建议大家充分了解课程设置后再进行选择。下面这些IB/ALevel学长学姐的学习建议，或许能帮你进行一定参考！！
01、IB/ALevel课程内容对比
“IGCSE比较容易衔接Alevel，许多学科主题都有联系性，学习任务安排和IGCSE相似。”
“我是IGCSE衔接到IB，相比IGCSE，IB多了很多论文，投入学习时间更长。”
“不得不说Alevel知识点真的变难了很多。”
“如果你不太喜欢睡觉，可以来学IB。”
ALevel对学生选课要求比较宽松，更多培养学术能力，与IGCSE各学科学习主题联系较为贴切，像昨天在经济学科对比分析中，能看到IGCSE经济和AS经济学习内容及难度相近，这点对于想学Alevel的IGCSE同学来说是个优势。
IGCSE也是IB的过渡课程，多门IGCSE科目的学习能更好帮助IB学生综合发展。但由于课程特性，IB有大量论文写作，不论理科还是人文社科，都要写IA，IA是论文形式的一种。如果想在IB课程中取得好成绩，就需要大家在各个科目全面发展，同时具有良好时间规划能力和英文读写能力。
以IB/ALevel生物学科为例：
完成一份IA需要进行一系列调查，包括各种条件假设、数据统计、论文所需工具使用等，对学生综合素质能力要求高；而Alevel生物考试题目多为structured question，主要考察学生对相关概念知识点的理解及应用能力。
02、IB/ALevel选课对比
先简单了解一下课程基础信息：ALevel英国普通教育高级证书，与GCSE直接衔接的英国高中课程，学生完成12-13年级学业后所取得的教育证书，几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
IB课程是国际文凭组织IBO为全球学生开设的国际项目，旨在培养求知欲强、知识渊博、自信和有爱心的学生。IB分不同阶段，分别是小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、国际文凭大学预科项目（IBDP）和国际文凭职业教育证书项目（IBCC）；IBDP是面向16-19岁学生为期两年的高中课程，也就是我们常说的IB。
在选课方面，Alevel/IB同学对两种课程有着以下看法：
“Alevel选课比较自由，选择想学习的或和大学专业相关的，比如我打算申请经济，就学习了数学、经济、物理和高数这四门。”
“我们除了正常选课还得搞EE、TOK，加起来数量可不少…”
ALevel课程注重知识深度探索，选课灵活没有限制。学生通常会根据自己的兴趣结合目标专业选择3-4门课程，涵盖范围广泛，按照学科来划分，包括语言类（英语语言、现代外语等）、理科科学（数学、物理、化学等）、人文社科类（经济、历史、社会学等）及艺术类（艺术与设计、音乐等）。
与ALevel不同，IB课程目的是希望学生全面发展，因此对学生选课范围做了限制，IB（IBDP）由六大学科组、EE&TOK以及CAS三大部分组成，后两项必修，六大学科组需要每组选一门课程进行学习（艺术组别为选修）。每门课程又分为SL和HL，学生选择的六门课程中需要包括至少3门HL课程。
IBO,IB六大学科组
IB三大核心项目
三大核心项目：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE）。
TOK：撰写一篇1600词的知识理论论文；
EE：基于六门学科课程的论文，需要在一年左右完成一篇将近4000词的论文;
CAS：150小时的Creativity，Action and Service活动。
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