人大附AP项目高一基本校情介绍
2022级人大附AP项目共8个班（4-11班），共计160人左右。AP项目校内课程设置层次是以国家课程和AP课程为基础，以ICC研修课、科学实践课、校选课程为平台。高一阶段主要是融合课程，以国际课程为框架，融合国家课程标准，保证学生可以很好地融合学考课程和国际课程学习。
为什么选择AP项目？
去年的新生夏校，签约后，校方为我们提供了大约5天的入校体验课程，AP、IB、A-Level三大课程体系都包括在内，其中有IB的TOK、AP的seminar，我发现后者这门课非常有意思。再经过他人的“劝说”、以及自己的心理平衡，我深入对比了AP和IB的pros&cons，我觉得AP是可以更好地让我try everything的平台，自由发挥的空间也更多。IB比AP更好更有挑战可能是真的，但是累也是真的。另外，我的申请方向是纯美本，AP课程也更加贴合申请国家的目标。
学姐学长档案
年级：高一在读（精英班）
托福：117
高一报考3门AP：物理1、微积分BC、微观经济学
23年暑假计划参加ACT考试
必修课
有数学( pre-cal)、物理、pre化学、pre生物、英语、语文、地理、历史、政治、计算机等。另外实行数、理、化、英语等学科分层教学，以中教为主导，外教协助，帮助学生强化英语学科的基础。在高二、高三阶段逐渐会有更多的外教投入进去。
研修课
是学生自主选修的课程，实行走班制教学，高一高二年级互通，每个学生可以根据自己的实际情况选择，突出个性化发展，共七大类40余门。包括数学、物理、化学、生物和商学国际竞赛课程，人工智能、大数据、机器人研究，文献阅读、创意写作、文学与写作等等。关于AP相关课程与报考设置。
精英与理科实验班学生在高一必修2门AP，AP微积分AB或BC、AP物理1，并报考对应AP考试。研修课可选AP化学、AP生物、AP微观经济，可报考对应AP考试。非实验班同学可以参加诊断测试，通过即可获得AP报考资格。
开放自由，也要做好”吃苦“的准备
整体国际部体量比较庞大，进入ICC后能感受到比较“热闹”的学习生活体验。国际部的学术氛围是很浓厚。进入ICC后是能够体验到“山外有山，人外有人”，在身边会遇到很多厉害的同学们。可能校方是稍微有些保守的，但是国际部的氛围是比想象中开放很多的，进入之后真的扩展了我的很多领域和眼界。
思想可以自由地表达、也会遇到很多志同道合的人进行交流，之前可能完全不感兴趣的一些领域在我跟其他人交流后有了更深入的了解，也变得更感兴趣了。自主时间比较充沛。午休时间一个半小时左右，可以安排做很多事情。高一的课表安排的相对较满，因为大部分都是校内课程要求的必修课和基础课（也包括会考类课程）。
高二的课表更空一些，如果自己可以有条理地安排好，相信未来的学习生活和成果也会很不错。ICC有很大的平台和丰富的机会，试错成本是比较低的。高一有很多人还没有定专业，仍在探索阶段。我进入高一后也尝试做了很多东西，虽然付出了一定的成本和代价，但是从中获得了快乐和收获，所以我提倡大家try everything！竞赛和活动组队，也是比较容易找够人数的，大家的实力也都很强。
扬长避短，Follow your heart
GPA构成。每学期一次的finals占比50%；summative测试占比25%；Progressive占比15%，内容包含考试与作业，课程出勤等；Participation占比10%。如果有某些科目是自己不够擅长的，我觉得无需太钻牛角尖“死磕”，如果占用了超量的时间却不一定能收获对等的效果，也许是不必要的。
相比来说，其他更重要的事情，比如科研、项目、活动等，如果付出了时间也许会收获更好的结果。另外，尽早制订好自己申请规划的timeline，好好利用暑假。我当时暑假对经济比较感兴趣，于是利用暑假阅读了很多书籍，比如《经济学原理》，也为后续参加经济类竞赛提供了帮助。另外也利用暑假提前学习了数学等必修重要科目的内容，也对自己本身感兴趣的专业方向进行了更加深入的探索。
最后，我想说不要太用功利的角度去思考自己的得失。面临选择时，避免一直在内耗，在衡量做这件事有没有用、其他的选择是否更好。Follow your heart，因为你拥有这样机会的时间真的很少，在高一好好享受自己的时间，做更多自己想做的事情，来确定自己真正喜爱和感兴趣的、对自己好的事。
建议好好准备分班考
通过新高一开学前的水平测试（分班考）将班级分为精英班2个、实验班2个（理科与人文）、以及普通班4个。精英班的资源提供有一定优势，如果有这方面需求可以加油进入精英班，但也要考虑好自身能力的适配度。普通班也有自身的优势，比如必修课程的挑战性没有这么高难度，有更少的压力和更多自由时间去分配给自己想做的事情。
数学和英语课，所有班级都是每周6节课；物理课，精英和理科实验班AP物理1每周6节课，而普通班pre-AP物理每周3节。每周3节生物课和化学课，以学考内容为主，但会进行英文相关的延伸。语文课每周3节课，历史、地理、政治每周各1节课，升学指导课每两周1节。另外，英语课今年在我们这届做了改变。
高一可以通过考试分层进入pre-AP英语班，参加此课程的高一学生可以在高二升级选择AP英语语言与写作课程（AP Language & Composition）以及参加对应的AP考试，高三学另一门AP英语文学与写作。如果没能进入该层，学习路径会慢一年，路线是高一学foundations基础课，高二学pre-AP英语课，高三学1门AP英语课。
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